{"id":17475,"date":"2022-06-20T08:29:45","date_gmt":"2022-06-20T07:29:45","guid":{"rendered":"\/?page_id=17475"},"modified":"2022-06-20T08:30:01","modified_gmt":"2022-06-20T07:30:01","slug":"erasmus-ka2-franciaorszag-2020-05-28-06-04","status":"publish","type":"page","link":"\/index.php\/erasmus-ka2-franciaorszag-2020-05-28-06-04\/","title":{"rendered":"Erasmus + KA2 \u2013 Franciaorsz\u00e1g \u2013 2020.05.28.-06.04."},"content":{"rendered":"\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\u201eHealing the Earth with Learning Power\u201d<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
2020-1-DE03-KA229-077384_6<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
Helysz\u00edn: Saint Quentin \/ Franciaorsz\u00e1g<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
Id\u0151pont: 2022. m\u00e1jus 28-j\u00fanius 04.<\/h5>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t

2022. m\u00e1jus 28-\u00e1n este iskol\u00e1nk tanul\u00f3i, Bokros Dorottya \u00e9s Aradszki D\u00e1vid (10\/A), valamint Jenei J\u00e1zmin \u00e9s Kov\u00e1cs Kinga (10\/C) Hars\u00e1nyi M\u00e1rton \u00e9s So\u00f3s Istv\u00e1n k\u00eds\u00e9ret\u00e9ben Franciaorsz\u00e1gba utaztak.<\/span><\/p>

Szombat este \u00e9rkeztek Beauvais-ba, s egy \u00e9jszak\u00e1t ott t\u00f6lt\u00f6ttek. M\u00e1snap vonattal utaztak tov\u00e1bb Saint-Quentin v\u00e1ros\u00e1ba, ahol tal\u00e1lkoztak az \u0151ket vend\u00e9g\u00fcl l\u00e1t\u00f3 francia di\u00e1kt\u00e1rsaikkal, csal\u00e1dokkal.<\/span><\/p>

A projekt els\u0151 napj\u00e1n, m\u00e1jus 30-\u00e1n h\u00e9tf\u0151n a vend\u00e9gl\u00e1t\u00f3 iskol\u00e1t, a saint-quentin-i Espace Scolaire Condorcet-et l\u00e1togatt\u00e1k meg. A megnyit\u00f3t k\u00f6vet\u0151en r\u00f6vid bemutat\u00f3kban ismerhett\u00e9k meg a v\u00e1ros \u00e9s az iskola jellegzetess\u00e9geit. A projektben r\u00e9sztvev\u0151 d\u00e1n, francia, n\u00e9met, spanyol, t\u00f6r\u00f6k \u00e9s magyar iskol\u00e1kban tanul\u00f3 di\u00e1kok frapp\u00e1ns vide\u00f3kban mutatt\u00e1k be iskol\u00e1ik mindennapjait. Bej\u00e1rtuk az iskola \u00e9p\u00fcleteit, megtekintett\u00fck a tantermeket, m\u0171helyeket, s az iskola \u00f6ko-kertj\u00e9t. D\u00e9lut\u00e1n Saint-Quentin v\u00e1ros\u00e1ban kir\u00e1ndultak, s fedezt\u00e9k fel sz\u00e9ps\u00e9geit.<\/span><\/p>

M\u00e1jus 31-\u00e9n, kedden a r\u00e9sztvev\u0151 di\u00e1kok \u00e9s tan\u00e1rok kor\u00e1n reggel buszra sz\u00e1lltak \u00e9s elutaztak a La Manche csatorna partj\u00e1n tal\u00e1lhat\u00f3 Boulogne-sur-Mer v\u00e1ros\u00e1ba, ahol Eur\u00f3pa egyik legnagyobb tropic\u00e1rium\u00e1t, a Nausica\u00e1-t tekintett\u00e9k meg.<\/span><\/p>

Egy finom eb\u00e9det k\u00f6vet\u0151en d\u00e9lut\u00e1n a Cap Gris-Nez fokhoz l\u00e1togattak, ami a Doveri-szoros legkeskenyebb pontja, Anglia itt mind\u00f6ssze 34 km-re tal\u00e1lhat\u00f3, Dover feh\u00e9r szikl\u00e1i j\u00f3l kivehet\u0151ek a t\u00falparton. Egy r\u00f6vid t\u00fara sor\u00e1n gy\u00f6ny\u00f6rk\u00f6dhettek a tengerpart lebilincsel\u0151 sz\u00e9ps\u00e9g\u00e9ben.<\/span><\/p>

J\u00fanius 1-j\u00e9n reggel ism\u00e9t buszra sz\u00e1lltak a tanul\u00f3k \u00e9s tan\u00e1raik, hogy egy igen \u00e9rdekes \u00f6ko-kert\u00e9szetbe l\u00e1togassanak el. A fenntarthat\u00f3s\u00e1gra nagy hangs\u00falyt fektet\u0151 kert\u00e9szet vezet\u0151je, Philippe Benoit vezette k\u00f6rbe a l\u00e1togat\u00f3kat. Egy egyed\u00fcl\u00e1ll\u00f3 z\u00f6lds\u00e9g-gy\u00fcm\u00f6lcs automat\u00e1t is bemutattak sz\u00e1munkra, ahol a vegyszermentesen termesztett term\u00e9keket \u00e9rt\u00e9kes\u00edtik.<\/span><\/p>

Egy k\u00f6nnyed szendvics eb\u00e9d ut\u00e1n Saint-Quentin Parc d’Isle szabadid\u0151 k\u00f6zpontj\u00e1ban t\u00f6lt\u00f6ttek el a r\u00e9sztvev\u0151k egy kellemes d\u00e9lut\u00e1nt. Lehet\u0151s\u00e9g\u00fck volt egy s\u00e9tahaj\u00f3z\u00e1ssal betekint\u00e9st nyerni a Somme foly\u00f3 \u00e9l\u0151vil\u00e1g\u00e1ba. A park az itt l\u00e9v\u0151 n\u00f6v\u00e9ny- \u00e9s \u00e1llatvil\u00e1g \u00e9l\u0151hely\u00e9nek v\u00e9delm\u00e9t szolg\u00e1lja, egy kisebb \u00e1llatkertet is kialak\u00edtottak az ide l\u00e1togat\u00f3k sz\u00e1m\u00e1ra, mindemellett sport \u00e9s szabadid\u0151 k\u00f6zpontja is a t\u00e9rs\u00e9gnek.<\/span><\/p>

J\u00fanius 2-\u00e1n egy szakmai nap keret\u00e9ben a tanul\u00f3k betekint\u00e9st kaptak korunk egyik leg\u00e9get\u0151bb probl\u00e9m\u00e1j\u00e1ba, ami a m\u0171anyagok \u00e1ltal okozott k\u00f6rnyezetszennyez\u00e9s. Az el\u0151ad\u00e1s kij\u00f3zan\u00edt\u00f3an mutatta be a tengerek mikrom\u0171anyag szennyezetts\u00e9g\u00e9t, amely a mi \u00e9let\u00fcnkre is kedvez\u0151tlen hat\u00e1ssal van. Az el\u0151ad\u00e1s sor\u00e1n bemutatt\u00e1k tov\u00e1bb\u00e1 a TARA-exped\u00edci\u00f3 kutat\u00e1s\u00e1t \u00e9s c\u00e9ljait, amely az \u00f3ce\u00e1n szennyezetts\u00e9g\u00e9t monitoringozza, s a tov\u00e1bbi kutat\u00e1sok alapjait k\u00e9pezi majd.<\/span><\/p>

A d\u00e9lut\u00e1ni workshop-ok keret\u00e9ben a tanul\u00f3k gyakorlatias foglalkoz\u00e1sokon vettek r\u00e9szt, ahol a k\u00f6z\u00e9ppontban tov\u00e1bbra is a k\u00f6rnyezetv\u00e9delem \u00e1llt. Ehhez kapcsol\u00f3d\u00f3an hullad\u00e9kb\u00f3l \u00e1ll\u00edtottak el\u0151 d\u00edszeket, haszn\u00e1lati t\u00e1rgyakat \u00e9s egy vil\u00e1gt\u00e9rk\u00e9pet is. Valamennyi r\u00e9sztvev\u0151 tanul\u00f3 csinos\u00edtotta a konyhakertet, ahov\u00e1 k\u00f6z\u00f6sen n\u00e9vt\u00e1bl\u00e1kat, pihen\u0151 padokat k\u00e9sz\u00edtettek, melyet k\u00f6rnyezetv\u00e9delemmel kapcsolatos id\u00e9zetekkel dekor\u00e1ltak.<\/span><\/p>

Ezt k\u00f6vet\u0151en egy id\u0151kapszul\u00e1t k\u00e9sz\u00edtettek el, amelybe a r\u00e9sztvev\u0151 orsz\u00e1gok jellemz\u0151 t\u00e1rgyait, \u00fajs\u00e1gjait \u00e9s magokat helyeztek. A napot egy k\u00f6z\u00f6s uzsonn\u00e1val z\u00e1rt\u00e1k, amelyen a r\u00e9sztvev\u0151 di\u00e1kok, tan\u00e1rok \u00e9s fogad\u00f3 csal\u00e1dok is r\u00e9szt vettek.<\/span><\/p>

J\u00fanius 3-\u00e1n a tanul\u00f3k ezen a napon fejest ugrottak a l\u00e1tnival\u00f3kba \u00e9s ell\u00e1togattak a francia f\u0151v\u00e1rosba, P\u00e1rizsba.<\/span><\/p>

Tem\u00e9rdek l\u00e1tnival\u00f3t tekintettek meg e tev\u00e9keny nap alatt. Els\u0151nek a v\u00e1ros legmagasabb pontj\u00e1n tal\u00e1lhat\u00f3 Szent Sz\u00edv-bazilik\u00e1t fedezt\u00e9k fel, majd k\u00f6nnyed s\u00e9t\u00e1t tettek a k\u00f6rny\u00e9ken.<\/span><\/p>

Ezt k\u00f6vet\u0151en egy v\u00e1rosn\u00e9z\u0151 s\u00e9tahaj\u00f3\u00fat volt a program, ahol P\u00e1rizs fel\u00fclm\u00falhatatlan \u00e9p\u00edt\u00e9szeti remekm\u0171vei sorakoztak fel a Szajna partj\u00e1n.<\/span><\/p>

Az Eiffel-toronyt\u00f3l indul\u00f3 haj\u00f3\u00fat sz\u00e1mos l\u00e1tnival\u00f3i k\u00f6z\u00f6tt volt az Orsay M\u00fazeum, a Notre-Dame Sz\u00e8kesegyh\u00e1z \u00e9s a Chaillot palota.<\/span><\/p>

Az eb\u00e9d ut\u00e1n a Nemzeti M\u00fazeum (Louvre) ki\u00e1ll\u00edt\u00e1s\u00e1t tekintett\u00e9k meg, ahol volt szerencs\u00e9j\u00fck \u00e9l\u0151ben l\u00e1tni Leonardo da Vinci remekm\u0171v\u00e9t, a Mona Lisa-t is. Pazar kultur\u00e1lis \u00e9lm\u00e9nnyel lettek gazdagabbak a m\u00fazeumi l\u00e1togat\u00e1s ut\u00e1n.<\/span><\/p>

Term\u00e9szetesen a l\u00e1tnival\u00f3k k\u00f6z\u00fcl nem maradhatott ki az Eiffel-torony \u00e9s a Diadal\u00edv sem.<\/span><\/p>

\u00a0<\/p>

Az utols\u00f3 franciaorsz\u00e1gi nap egy \u00e9letre sz\u00f3l\u00f3 \u00e9lm\u00e9nyekkel teli nap volt mindenki sz\u00e1m\u00e1ra, amely \u00f6r\u00f6kre eml\u00e9kezetes marad.<\/span><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t